“哥，我到了，先掛了。”
墨揚看著眼前的教學樓，一邊對手機裡說道。
掛斷電話，墨揚收起手機，抬腿冇有絲毫猶豫地進入學校。
來這兒之前，他可是把這的學校的地形全部都摸清楚了，比在這裡讀了一段時間的學生都熟悉，就是大部分老師認不到，畢竟他從來不主幼認識與自己無關的人。
墨揚照著自己腦海中的資訊找著自己的教室，高二（13）班，應該就是這間教室了。
他找到空位，把自己的東西整理好，又自己去教務處領書了。
墨揚前腳剛走，江離後腳就回到了教室，他看著自己座後旁邊整齊的桌子，驚訝地挑眉，準敢坐自己旁邊啊？
桌子整理得怪整齊的。
墨揚領完書回來，看到江離，這就是自己的同桌？
長的還不錯。
把手上的一摞書分彆整理放好，纔好好地打量著江離。
這不是自己跟蹤了幾天的那個人嗎？
江離認出了墨揚，也就乖乖的任他打量，畢竟他對墨揚的好感度挺高的。
（話說誰家好人因為好感度就任他打量的啊？
）“你好，墨揚。”
墨揚來到新學校的第一句話是對江離說的。
“你好，我叫江離，請多指教！”
兩人的互動被其他同學收入眼裡，隻覺得天塌了，地陷了，自己的三觀崩碎了。
他們記得這位新同學剛來時可是高冷到誰也不理的，還有江神，平日一句話也不說的人今天主動開口說話了！
許是太過震驚，教室裡安靜過度，路過的教導主任還往教室裡多看了幾眼，怕他們又作妖。
因為是突然轉校，課程落後了一大截，墨揚看著自己一片空白的課本，總覺得少了什麼，想補下筆記。
他偏頭看向江離，“你做筆記冇？
借我看看。”
江離：“…冇有。”
該死的，自己上課為什麼不做筆記？